FORMAÇÃO DE LEITORES/AS E ESCRITORES/AS MIRINS EM UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID/ALFABETIZAÇÃO
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O projeto foi idealizado e desenvolvido por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), no primeiro semestre de 2025, em uma turma multisseriada de 4º e 5º anos, em uma escola no município de São João do Polêsine - RS. Fundamentado em uma investigação estruturada a partir do relato de experiência (Mussi, Flores, Almeida, 2021) e da pesquisa bibliográfica (Gil, 2002), foi possível entrar em contato com publicações já existentes frente ao assunto em questão, fomentando o diálogo entre a teoria e a experiência vivida no Subprojeto Pibid/Alfabetização. Para tanto, alguns autores/as foram convidados/as: Silva e Leite (2025), Zilberman (2003), Silva et al. (2025), Jesus (2023), Nascimento e D’Aroz (2025), Cavalcante, Lesniowski e Caetano (2023), dentre outros. 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