MUTIRÃO DAS LETRAS EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO, UMA EXPERIÊNCIA DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA
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Tratou-se de uma construção conjunta com o objetivo de promover numa única manhã, nas classes de alfabetização dessas escolas, situações de leitura e escrita por meio de brincadeiras e desafios, conduzidos a muitas mãos. Ao dia dedicado a esta intervenção didática, chamamos Mutirão das Letras. A iniciativa utilizou atividades com as unidades menores do sistema escrito, as quais foram relacionadas ao texto (lido, escrito e oral), em propostas como: jogos digitais, música, parlendas, histórias, desenho em diferentes suportes (lixa, chão, papel), fanzines, jogos de memória, caça palavras, brincadeiras com o corpo e cantadas, e ainda a confecção de brinquedos. Apoiadas numa concepção sócio-interacionista da linguagem (Moraes, 2022; Soares, 2010; Vigotsky, 2001; Ferreiro, 1985), os objetivos foram fortalecer nossa confiança como alfabetizadoras, e estimular o domínio do código escrito e o letramento nas classes do ciclo de alfabetização. 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