Este artigo representa uma reflexão acerca do I Festival de Cenas Curtas – Bilac em Cena, inspirado em apresentações de pequenas cenas teatrais, o festival promove o acesso de múltiplas vozes dentro do ambiente escolar, promovendo debates, criatividade e o protagonismo dos discentes. O projeto foi realizado no Colégio Estadual Olavo Bilac, situado na cidade de Aracaju-SE, em parceria entre a Universidade Federal de Sergipe (UFS), a Secretaria Estadual de Educação (SEDUC), e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) do curso de Teatro Licenciatura. A realização do festival evidenciou a potência das Artes Cênicas como prática pedagógica interdisciplinar e transformadora, integrando arte, educação, cultura e memória, junto à Lei n.º 11.645/2008, valorizando a diversidade étnico-racial, junto à base teórica deste projeto, pautada tanto pelo âmbito pedagógico, quanto teatral, com base em Freire (2024) a partir da Pedagogia da Autonomia, e Desgranges (2011 e 2015) acerca da Pedagogia do Teatro e Pedagogia do Espectador (2011), além de autores como Pimenta e Lima (2021) por meio da obra Estágio e docência, Amaral (1996) com Teatro de Formas Animadas. As atividades realizadas proporcionaram o contato direto dos alunos da escola com processos criativos e artísticos, mas também fortaleceram o papel da escola como espaço de inclusão, diálogo e valorização cultural.
