Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

Resumo

Com base em Freire (1996), Foucault (1975), Pinto (2005), Ball (2002), Machado (2015) entre outros, o artigo analisa o impacto das plataformas digitais na liberdade de cátedra na rede estadual de SP, mostrando como essas tecnologias, sob o discurso da inovação, impõem controle, limitam a autonomia e reforçam a lógica neoliberal.

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