O presente estudo retrata-se de um recorte de um artigo cientifico, na qual, aborda a formação inicial em Educação Física e Pedagogia para a atuação na Educação Infantil. Participaram dela extensionistas de uma universidade federal brasileira, atuantes num projeto de extensão que visa articular a atuação pedagógica dos conhecimentos da Educação Física com os da Educação Infantil. Essa atuação, além de envolver o planejamento e brincadeiras com as crianças, contempla o registro das observações dos/as extensionistas em um diário de campo. Assim, esta pesquisa objetivou identificar o que os/as extensionistas registraram nesse diário no ano de 2023. Os dados produzidos foram analisados pela análise de conteúdo. Os resultados evidenciam registros as ações do projeto na escola. Conclui-se que o registro escrito é uma ferramenta possível de gerar mais consciência sobre a profissão no processo de formação docente.
