O Sistema Adaptativo de Fortalecimento de Aprendizagens (SAFA) é uma plataforma tecnológica utilizada nas escolas do município de Tauá para apoiar professores no fortalecimento das aprendizagens essenciais, com foco em Língua Portuguesa e Matemática. De acordo com o Documento Orientador 2025, promove a recomposição e progressão dessas aprendizagens por meio de recursos interativos e digitais, incentivando a autonomia e o protagonismo dos estudantes (GOMES et al., 2025). Este relato de experiência baseia-se em abordagem qualitativa, construída a partir de observações diretas e estudos das bolsistas, que participaram das formações sobre o SAFA e acompanharam sua aplicação em turmas do ensino fundamental, do 2º ao 5º ano. As atividades ocorreram, principalmente, no Laboratório Maker, com uso de tablets e computadores para realização de exercícios na plataforma, garantindo que cada aluno tivesse acesso individual. O sistema fornecia feedbacks visuais, com personagens lúdicos que incentivavam os alunos a identificar erros e acertos. As experiências revelaram alto engajamento dos estudantes, mas também desafios, como falhas técnicas e necessidade de maior suporte à infraestrutura tecnológica. Em alguns momentos, há instabilidade do sistema devido à conexão de internet, o que compromete a continuidade das atividades. Conclui-se que o SAFA representa uma estratégia inovadora na educação básica, com grande potencial para melhorar o desempenho escolar, desde que acompanhado de investimentos contínuos em formação docente e recursos tecnológicos adequados.
