O projeto de extensão “Arqueólogo por um dia: ações de Educação Patrimonial” possui a finalidade de aproximar as pesquisas do Laboratório de Arqueologia da Universidade do Vale do Taquari (Labarq/Univates) da comunidade escolar, interligando assuntos como a diversidade cultural e história regional. Nas propostas extensionistas do projeto, busca-se a integração da matriz curricular interdisciplinar das escolas com as práticas do ensino e da pesquisa. das metodologias de ensino mobilizadas no projeto, destacam-se duas, sendo: a exposição dialogada que aborda a arqueologia, a história regional e a educação patrimonial e, a partir delas, a história dos primeiros assentamentos humanos; e os mostruários de artefatos arqueológicos. Como proposição dos orientadores do projeto de extensão e do Pibid, elaborou-se aulas para os estudantes do 1° ano do Ensino Médio, envolvendo a proposta do Arqueólogo por um dia, os assuntos antes referidos são exemplificados com os dados decorrentes das pesquisas do Labarq. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) em parceria com a Univates, tendo a Escola Estadual de Ensino Básico Érico Veríssimo de Lajeado com uma das escolas parceiras. Com o propósito de estar em sala de aula, o projeto promove a ampliação e divulgação das pesquisas arqueohistóricas regionais, com isso, montou-se três aulas. As duas primeiras intercalaram conversas dialogadas e expositivas, assim como uma revisão dos conteúdos vistos durante o ensino fundamental. Os conteúdos foram: a mobilidade dos primeiros grupos humanos; as ondas migratórias; a história como fonte de pesquisa sobre as comunidades indígenas e a história indígena no tempo presente. Outro momento foi o contato com evidências arqueológicas em um mostruário didático. Por fim, responderam a questionários para avaliar o processo contínuo de aprendizagem e identificar temas que demandam maior ênfase durante as regências dos pibidianos.
