A combinação entre teoria e prática continua sendo um dos fundamentos mais importantes para que o estudante se relacione com o ensino, assim como para que desenvolva sua identidade profissional nessa área. Dito isso, este estudo tem como objetivo saber a percepção dos bolsistas sobre a nova versão do programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) implementado pelo IFTO – Campus Araguatins. Logo, a abordagem dessa pesquisa é do tipo qualitativa, os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário online no google forms, com perguntas objetivas e subjetivas direcionadas aos bolsistas de cada subprojeto vinculado ao PIBID, dessa forma, participaram da pesquisa os estudantes de licenciatura matriculados do 4° ao 8° período dos cursos de Biologia, Computação e Pedagogia. À vista disso, diante dos resultados obtidos, constatou-se percepções majoritariamente positivas. E apesar de alguns estudantes não terem participado de versões anteriores do programa, apontaram que o PIBID contribui significativamente para a sua formação docente, sendo considerado uma experiência prática essencial, comumente, mais completa que o Estágio Curricular Supervisionado. Dito isso, os bolsistas destacaram o fortalecimento da relação entre teoria e prática, bem como a imersão no ambiente escolar desde os primeiros períodos do curso, a produção de materiais didáticos, a elaboração de projetos e artigos, a realização de oficinas e a participação em eventos acadêmicos. Também ressaltaram a parceria com supervisores e colegas no cumprimento das exigências do programa, além do apoio institucional. A maioria considerou que as atividades desenvolvidas no programa são similares às do estágio supervisionado, cumprindo os requisitos pedagógicos e formais. Desse modo, a avaliação da nova versão do programa implementado pelo IFTO – Campus Araguatins foi expressivamente positiva, variando entre 7,5 e 10, sendo reconhecido o seu impacto na qualificação, engajamento, identificação e preparação para a prática docente dos licenciandos.
