Este relato refere-se a uma oficina didática realizada na Semana Acadêmica Integrada dos cursos de Licenciatura em Física e Matemática do IFC – Campus Concórdia, voltada aos discentes desses cursos. A oficina baseou-se um trabalho intitulado “Construção de um plano inclinado de baixo custo para o ensino de mecânica nas aulas de física” publicado na seção “Faça você mesmo”, da revista Física na Escola. Nosso objetivo foi avaliar em que medida o trabalho se mostraria exitoso no ensino das dinâmicas das forças de atrito. Com base na proposta do trabalho, construímos três planos inclinados e blocos de madeira com diferentes tipos de superfície. Também foram utilizados dinamômetros, balança e blocos com massas e superfícies distintas, permitindo a aferição do coeficiente de atrito em superfícies horizontais. A atividade teve início com uma introdução teórica abordando conceitos e exemplos relacionados à força de atrito, incluindo a dedução das equações necessárias para os cálculos experimentais. Esta introdução os preparou para a etapa prática, na qual utilizaram os instrumentos guiados por um roteiro experimental, para aferir e comparar os coeficientes de atrito em diferentes situações. Durante a atividade, os alunos participaram com interesse e se surpreenderam ao relacionar a força de atrito com situações do cotidiano. A atividade mostrou-se viável para ser reaplicada em outros contextos formativos. De modo geral, avaliamos que a experiência demonstrou-se positiva evidenciando que a proposta apresentada no trabalho citado se mostra relevante para o ensino dos conceitos e fenômenos relacionados às forças de atrito.
