Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

Resumo

Este artigo aborda acerca da indisciplina no em sala de aula e o uso do Júri simulado como estratégia, não aplicada, para minimizar esta atitude e para construção de conceitos e visão crítica e o respeito à opinião dos alunos. Baseou-se nos pressupostos de Vygotsky e nos 3 momentos pedagógicos.

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