Educadores em processo de formação inicial ou continuada têm muito a pensar sobre si e o mundo quando estudam em grupo. Além disso, potencializam a vocação do ser mais ao lerem e escreverem sobre boas obras literárias. Neste grupo de estudo, resultado do projeto de extensão universitária "Diálogos com Paulo Freire", 1º semestre de 2025, a memória do patrono da Educação Brasileira pretende criar ressonâncias com as lembranças dos participantes. Ao ler o livro Cartas à Cristina, o participante será convidado a produzir escritos tendo o pensador Paulo Freire como destinatário hipotético. Ainda, o presente relato de experiência divulga como a alfabetização é conquistada pelas crianças no tempo certo ou após o momento esperado, amparado na Psicogênese da Língua Escrita; ou quando é obtida em atraso, resultado da luta pessoal, histórica e social na EJA (Educação de Jovens e Adultos). Os encontros regulares do grupo de estudos têm como palco regular o Laboratório de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE), câmpus de São José do Rio Preto. Porém, os incontáveis espaços de culminância e partilha de saberes se comprometem a reunir diferentes pessoas humanas, sempre que possível, em rodas de conversa e, preferencialmente, no espaço primordial da comunidade escolar. Historicamente, o presente projeto dá continuidade à iniciativa do ano de 2020, na Universidade Federal de São João del-Rei. Daquela data, e com vistas sempre ao futuro, o objetivo principal continua se revigorando na difusão do saber acerca da vida e da obra do brasileiro Paulo Freire. Dentre as considerações finais, estão a criação de novos meios de reunir os interessados e favorecer o gosto pela leitura de boas obras, a promoção do pensamento crítico, e, sobretudo, de seguir acreditando na construção de uma educação verdadeiramente democrática e emancipadora.
