TRAJETÓRIAS NO ENSINO SUPERIOR: HISTÓRIAS DOS EGRESSOS DA PRIMEIRA UNIVERSIDADE DO BRASIL CRIADA POR MEIO DO REUNI (2005- 2010)
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Com foco em compreender experiências vividas, foi realizada a coleta de dados por meio de entrevistas com perguntas abertas, analisadas com base na metodologia de análise de conteúdo, que permitiu categorizar e organizar os elementos significativos (Bardin, 2011). Os depoimentos dos entrevistados destacaram momentos de superação e enfrentamento de dificuldades. A pesquisa demonstrou como o acesso à educação superior foi um marco significativo na vida dos entrevistados, especialmente para aqueles oriundos de camadas populares. A pesquisa reforça a educação como uma ferramenta crucial para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária." 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