O presente trabalho tem como objetivo analisar aspectos referentes à memória da segunda geração atingida pela Ditadura Militar, no Brasil, por meio do olhar desses que viveram sua infância/juventude em meio a violência de Estado. Logo, a proposta deste artigo é refletir sobre a representação do trauma e da memória da infância, tendo como ponto de partida a análise do filme “O Ano em que Meus Pais Saíram de Férias”, de Cao Hamburger. A pesquisa, de natureza qualitativa e com base em revisão bibliográfica, utiliza como referenciais teóricos Márcio Seligmann-Silva (1999), Denise Rollemberg (2007), Gutfriend (2011), entre outros pesquisadores do trauma, da memória, da infância e da produção cinematográfica na época da Ditadura Militar. Por meio da perspectiva da infância retratada na obra cinematográfica, busca-se evidenciar os impactos emocionais e subjetivos vividos por crianças em períodos de instabilidade nacional, marcados por transformações sociais e políticas decorrentes da Ditadura Militar. O estudo aponta que o regime autoritário deixou marcas profundas nas relações familiares e na formação emocional das crianças. Trazer este tema à tona é importante, uma vez que essas vivências foram muitas das vezes deixadas de lado por nossa sociedade. Portanto, o recurso audiovisual se torna uma ferramenta imprescindível para a representação dessas experiências, revelando a importância do cinema como instrumento de representação e questionamento histórico.
