Ações antrópicas impactam a qualidade ambiental, afetando à saúde dos ecossistemas e provocando perda da biodiversidade. Esses desafios tornam a Educação Ambiental uma ferramenta indispensável na formação de cidadãos críticos e responsáveis em relação às questões ambientais. Portanto, o presente estudo objetivou investigar a percepção ambiental de 90 estudantes do 8º ano do ensino fundamental de duas escolas públicas do município de Pocinhos, Paraíba, sobre os termos “meio ambiente” e “biodiversidade”, bem como sobre a qualidade da água, saneamento básico e gestão de resíduos sólidos em seu município. Para isso, foram aplicados questionários semiestruturados, seguidos da análise quali-quantitativa dos dados por meio de estatística descritiva. A pesquisa foi desenvolvida no âmbito do projeto “Educação ambiental e serviços ecossistêmicos integrados com a Agenda Global como ferramentas para a conservação de ecossistemas”, aprovado pelo edital nº 12/2023 FAPESQ/SECTIES/PB e pelo comitê de ética em pesquisa com seres humanos (CEP/UEPB). A faixa etária dos estudantes variou de 13 a 14 anos, sendo 62,2% do gênero masculino. Quanto aos termos meio ambiente e biodiversidade houve uma compreensão limitada por parte dos estudantes, com 49% demonstrando desconhecimento ou visão restrita sobre o termo “meio ambiente”, associando-o apenas aos elementos naturais, sem considerar a participação do ser humano. Da mesma maneira, 55,6% dos estudantes não apresentaram familiaridade com o termo “biodiversidade”. Embora 83,4% dos estudantes tenham considerado a água fornecida pelo municipio como adequada para consumo, 63,4% desconheciam o destino do esgoto de suas residências. Sobre a prática de coleta seletiva no munícipio, 51,1% dos participantes confirmaram sua existência, 43,3% desconhecem e 5,6% não responderam. Esses resultados destacam a importância de fortalecer a Educação Ambiental nas escolas, a fim de elucidar conceitos básicos que venham permitir a análise critica por parte dos estudantes a respeito das questões ambientais e sua relação com a saúde ambiental.
