Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

Resumo

O Instituto Insikiran é uma instituição que atende os povos indígenas do estado de Roraima com o propósito de oferecer formação acadêmica e profissional de maneira intercultural, faz parte da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Espaço de formação superior indígena do estado, tem a responsabilidade de fomentar sobre a importância de conscientização ambiental e cultural. O presente trabalho teve por objetivo adotar práticas de conscientização sobre a produção de lixo e as formas de descarte no Insikiran, acerca da importância de não jogar lixo no chão e de adotar práticas responsáveis no descarte de resíduos, contribuindo para a preservação do ambiente acadêmico. Em busca de métodos alternativos para a conscientização, foram realizadas algumas ações como palestras, conversas com professores, alunos e funcionários, placas educativas, lixeiras personalizadas, e uma campanha nas salas de aula, sobre a importância de jogar o lixo em locais adequados. Foram utilizados materiais como, lixeiras, sacos plásticos, cartolinas, hidrocor e tinta, além de bibliografia especializada. Ao final observou-se que houve interação e participação nas atividades. Notou-se também que muitos discentes mudaram sua concepção negativa sobre a prática do descarte do lixo, como exemplo, não jogar uma casca de bala no chão e descartar no local correto. A atividade prática foi bastante positiva, agregando conhecimentos, valores, habilidades e atitudes voltados para a conservação do ambiente. Ações simples, como não jogar lixo no chão e utilizar adequadamente as lixeiras e os pontos de coleta, teve um impacto positivo não apenas dentro do Insikiran, mas também fora dele, incentivando os acadêmicos indígenas a replicarem esse comportamento em suas comunidades, servindo como exemplo e divulgando aos demais, novos valores adquiridos, fazendo dessa forma uma ação multiplicadora. Nesse sentido foram produzidos materiais educativos com folder e cartilhas para serem distribuídos no Instituto.

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