O trabalho aborda a importância do empreendedorismo no contexto escolar, é um ensino extremamente primordial para o desenvolvimento comportamental e social das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. O empreendedorismo contribue nas novas ideias de oportunidades, reflexão, socialização, novos comportamentos, hábitos e criatividades, o conhecimento do empreendedorismo auxilia de uma forma significante para os alunos obter qualidade de vida e oportunidade de negócios, pois deve ser trabalhado desde do início da educação básica, ser praticada de forma contextualizada e dinâmica pois prepara as crianças para o meio social e para o futuro. O objetivo geral é ampliar o emprendedorismo em prática no ambiente escolar para as crianças da educação básica, os objetivos específicos é analisar a importância da educação empreendedora na escola, caracterizar as possibilidades do empreendedorismo em prática no contexto escolar, identificar as oportunidades e os benefícios da educação empreendedora no desenvolvimento criativo das crianças. A escolha deste tema surgiu a partir da formação em finanças e por trabalhar com vendas desde de cedo, e com a implantação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), novas perspectivas e métodos de ensino para melhor compreensão e desenvolvimento de habilidades e competência, para que as novas gerações possa ter novas ideologias e tomar melhores decisões, aprender a criar e obter um trabalho próprio e uma independência financeira. Foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica em materiais publicados, artigos, livros e sites, relatos de teóricos como: Fillon 1999, Dolabela 2003 e entre outros, com abordagem qualitativa estudos aprofundado como deve ser trabalhado o empreendedorismo na sala de aula. O trabalho vem ressaltando a relevância e as principais causa de inserir o empreendedorismo nos currículos escolar, apresenta os conceitos do ato de empreender na infância com relação a importância e as contribuições e benefícios, métodos de ensino e a preparação para o futuro.
