A educação ambiental não formal desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do ecoturismo rural, contribuindo para a sensibilização ecológica da população por meio de uma abordagem não institucionalizada. Essa estratégia facilita a compreensão da significância da preservação ambiental ao utilizar uma linguagem acessível, que integra a cultura local e o contexto social nas interações entre os indivíduos. Em razão disto, este trabalho tem como principal objetivo discutir e avaliar as contribuições desse método para a gestão eficiente do equilíbrio entre turismo e sustentabilidade em ecofazendas rurais, considerando a condução das interações sociais como ponto de partida ideal para alcançar tais objetivos. Este artigo consiste de uma revisão bibliográfica, caracterizando-se como uma pesquisa exploratória de artigos e teses em plataformas científicas, como o Google Acadêmico e o ScienceDirect, complementada por análise documental. Com base na investigação e interpretação dessa gama de estudos, os resultados indicaram os principais efeitos e desafios da implementação da Educação Ambiental não formal e, ao mesmo tempo, evidenciam sua importância no desenvolvimento da visão crítica de turistas e comunidades locais na valorização dos recursos naturais. Dessa maneira, pode-se concluir que essa abordagem educativa fortalece a conexão entre as interações sociais não acadêmicas e o meio ambiente. Quando aliada ao ecoturismo, a educação ambiental não formal contribui para a integração cultural entre diferentes comunidades e amplia a percepção coletiva sobre a importância da preservação ambiental em fazendas ecológicas e áreas adjacentes.
