O presente estudo investiga a pobreza menstrual e o desenvolvimento de um dispenser para acondicionamento e oferta de absorventes nos banheiros femininos do IFMA campus Barra do Corda. O objetivo principal é desenvolver esse dispenser e sensibilizar a comunidade acadêmica sobre os impactos da pobreza menstrual. Tendo em vista que é de extrema importância a participação da comunidade escolar e acadêmica na disseminação da informação acerca do tema e na busca por alternativas que fortaleçam ações colaborativas dentro e fora da escola. Envolver alunos e alunas no desenvolvimento de um produto não somente os capacitam de forma prática e técnica, assim como os deixam preparados para lidar com questões sociais de modo a entender as causas dos problemas, analisá-los e prepará-los para a busca de soluções de forma coletiva e comunitária.A pesquisa segue uma abordagem prática, com atividades de conscientização sobre o tema e a campanha de arrecadação de absorventes. A metodologia adotada envolve o desenvolvimento técnico do produto, além de promover a educação sobre saúde menstrual. O estudo mostrou que a falta de acesso a produtos e informações adequadas sobre menstruação é um fator de exclusão social e educacional, e conclui que a promoção da dignidade menstrual no ambiente escolar é essencial para a inclusão e igualdade de gênero.
