A assistência estudantil (AE) configura-se como uma ferramenta fundamental para garantir a permanência nas universidades. Tratando-se de uma instituição localizada na Amazônia, a AE torna-se essencial para assegurar o direito à educação, devido à desigualdade histórica da região Norte. A pesquisa consiste em uma análise das políticas de assistência estudantil desenvolvidas nas universidades federais e estaduais do estado do Amapá, com o objetivo de identificar os marcos históricos da política de assistência estudantil da nas universidades federal e estaduais do estado do Amapá. O estudo tem como base de análise as políticas de assistência estudantil da instituição, para isso foram analisados documentos da universidade referente a temática, como resoluções, planos de desenvolvimento institucional (PDI) entre outros documentos da instituição. Para isso, foram analisados os documentos disponíveis nos sites institucionais das universidades. Nesse sentido, a questão-problema é definida como: quais são os marcos da política de assistência estudantil nas universidades federais e estaduais do estado do Amapá? A análise dos dados encontrados foi realizada por meio de uma abordagem qualitativa. Os marcos das políticas de assistência estudantil revelam um avanços no atendimento aos acadêmicos, tendo como marcos importantes a implantação de auxílios, a aprovação da regulamentação da política de assistência estudantil, e a efetivação de espaços como o Restaurante Universitário e a Casa dos Estudantes. No entanto, o cenário ainda enfrenta desafios, em atender a integralidade do público, compartilhando a problemas similares da região norte.
