A diversidade de características físicas observadas nos seres humanos é resultado da interação entre fatores genéticos e ambientais. Muitas dessas características seguem padrões de herança mendeliana, sendo determinadas por um ou poucos genes com variações fenotípicas bem definidas. Entre essas características, algumas se manifestam de forma dicotômica. O estudo da frequência dessas características em diferentes populações permite compreender a dinâmica da herança genética e fornece informações sobre a variabilidade fenotípica entre grupos distintos. Além disso, pesquisas desse tipo são fundamentais para o ensino de genética, pois possibilitam que os estudantes visualizem e analisem a aplicação prática dos conceitos teóricos abordados em sala de aula. O presente trabalho tem como objetivo compreender a dinâmica das manifestações de características humanas na perspectiva da genética clássica junto a alunos do ensino médio da cidade de Codó. A investigação foi conduzida com estudantes do curso de licenciatura em Ciências Biológicas junto aos do ensino técnico em Agropecuária Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA) - campus Codó, que se voluntariaram a participar. Foram analisadas características físicas humanas com fenótipos dicotômicos, como a capacidade de enrolar a língua, posição do lóbulo da orelha e presença do bico de viúva. A coleta de dados envolveu observações e perguntas diretas. Os dados foram organizados e analisados estatisticamente. Os resultados mostraram que, entre os 82 participantes de 15 a 19 anos, a frequência do lóbulo solto (fenótipo dominante) foi superior ao lóbulo fixo (fenótipo recessivo), com 52,43%. A capacidade de enrolar a língua em forma de "U" (fenótipo dominante) apresentou um percentual de 54,87%, enquanto a ausência do bico de viúva (fenótipo recessivo) teve uma frequência de 71,95%.
