Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

Resumo

No presente trabalho, discorremos sobre como o jogo Resta 1 pode auxiliar o desenvolvimento do Raciocínio Lógico dos estudantes na aula de Matemática. Nossa experiência tem demonstrado que a utilização de jogos como Material Didático nas aulas de Matemática apresenta grande potencial capaz de promover a motivação dos estudantes na aprendizagem dos conteúdos trabalhados. Dito isso, o jogo Resta 1 é um excelente auxiliador do desenvolvimento do Raciocínio Lógico, dentro e fora da sala de aula de Matemática. O desenvolvimento do Raciocínio Lógico é algo fundamental para um progresso saudável de um indivíduo, isto é, o jogo pode contribuir para o desenvolvimento do Raciocínio Lógico de um indivíduo. Isso pode melhorar a sua vida de várias formas, pois, assim ele pode por si mesmo pensar com criticidade sobre si e o ambiente que o cerca, além disso, por pensar de forma mais ágil, chegando mais rápido a solução de problemas e de situações difíceis. Durante a Feira de Matemática organizada pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Tiradentes (Monteiro - PB); e também na Mostra Pedagógica da IV Semana de licenciatura em Matemática do CCHE (Selima), apresentamos o Resta 1 para estudantes das redes pública e particular do município e percebemos o grande avanço, na rapidez que jogavam, na antecipação de respostas, na concentração e na construção de estratégias, que tiveram em poucas partidas. Com isso, o desejo que sentiam de vencer e a alegria que sentiam ao notar o seu avanço no jogo, fazendo com que eles quisessem cada vez mais jogar e vencer. Sendo assim, acreditamos que os jogos, especialmente o Resta 1, podem contribuir para o desenvolvimento do Raciocínio Lógico, da coordenação motora, na antecipação de respostas, na atenção e na concentração dos estudantes.

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