O avanço da Inteligência Artificial (IA) tem impulsionado novas metodologias no ensino da Educação Física escolar, promovendo abordagens inovadoras que a integra a outras disciplinas e ao desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. O levantamento dos dados ocorreu em bases como Scielo e Google Scholar. Este estudo evidenciou artigos de publicação nacional. No geral foram encontrados dez artigos que fundamentam sua discussão. Constatou-se que todos os estudos foram publicados em periódicos nacionais, quanto ao ano, um foi publicado em 2020, um em 2022, dois em 2023 e seis em 2024, o que nos infere sobre a necessidade de pesquisas mais recentes acerca da temática em questão. Os resultados demonstram que a IA tem potencial para aprimorar o ensino da Educação Física por meio da personalização do aprendizado motor. Conclui-se que a IA pode tornar o ensino mais dinâmico, inclusivo e interdisciplinar, desde que sejam superados desafios relacionados à capacitação docente e ao acesso às tecnologias nas escolas.
