Este paper explora a aplicação de Inteligência Artificial na Educação à Distância, destacando suas vantagens e desafios. Utilizando como método a pesquisa bibliográfica, o trabalho objetiva explicar a sobre a Inteligência Artificial na EaD, abordando suas principais vantagens como a personalização do ensino, democratização do acesso à educação e feedbacks imediatos. Discute ainda as implicações a serem enfrentadas, como desafios éticos, dependência excessiva da IA, desigualdade de acesso à tecnologia bem como o despreparo docente para lidar com tais ferramentas. Nosso objetivo inclui a análise de um caso exemplar de aplicação bem-sucedida de Inteligência Artificial em uma instituição de ensino superior. Neste caso, exemplificamos como a IA pôde transformar a experiência de aprendizagem dos alunos, tornando-a mais personalizada e adaptada às suas necessidades individuais.
