O Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares (PRIL) tem como objetivo promover a oferta de cursos de licenciaturas e de formação continuada inovadoras, a fim de atender às necessidades e organização da atual política curricular da educação básica, bem como a formação de professores e diretores escolares para atuarem nessa etapa de ensino. Dessa forma, os programas de Curso e as ações propostas para as turmas participantes do Programa devem estar alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular), aos currículos e matrizes curriculares elaborados pelas Redes de Ensino da Educação Básica. Nesse contexto, a Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) faz parte da rede PRIL com a oferta de turmas de licenciatura para estudantes bolsistas, contribuindo para a formação de professores na Região Nordeste. Nessa perspectiva, este trabalho visa apresentar o desenvolvimento do componente curricular “Fundamentos e Prática de Ensino de Língua Portuguesa” do Curso de Letras/PRIL, no semestre 2023.2, contemplando atividades práticas a partir da análise, problematização e estudo dos pressupostos teóricos que embasam as diretrizes para o ensino e a aprendizagem em Língua Portuguesa. Assim, descrevem-se as etapas vivenciadas com a turma: estudos teóricos; planejamento de oficinas pedagógicas; vivência e apresentação de relatório das aprendizagens. É importante ressaltar a diversidade de situações didáticas elaboradas para o desenvolvimento das oficinas, por meio de metodologias inovadoras e recursos diversos. Além disso, destaca-se o relato dos cursistas acerca da atuação nas escolas com o apoio dos professores e das equipes gestoras, bem como a valiosa experiência de colocar em prática o conhecimento construído no percurso em turmas de Anos Finais do Ensino Fundamental, promovendo uma formação mais prática, contextualizada e próxima da realidade da sala de aula.
