EXPLORANDO NARRATIVAS DECOLONIAIS: PROCESSOS EDUCATIVOS E EXCLUSÃO SOCIAL EM CAROLINA MARIA DE JESUS E PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
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Este novo projeto, fundamentado nos conceitos de (de)colonialidade e na Filosofia da Libertação de Enrique Dussel, visa compreender os processos educativos alternativos e as dinâmicas sociais de exclusão vivenciadas pela escritora e por um grupo de pessoas em situação de rua no interior de São Paulo atualmente. Para isso, a pesquisa investigará, identificará e analisará, sob a ótica decolonial, as narrativas e experiências cotidianas de ambos os grupos; as de Carolina Maria de Jesus, por meio de seus manuscritos originais, e as do grupo de pessoas em situação de rua, por meio de entrevistas narrativas. O objetivo é buscar aproximações e/ou distanciamentos entre os contextos respectivos. Esta pesquisa está em vias de ser submetida ao Comitê de Ética e Pesquisa da Instituição a que está vinculada e pretende contribuir não apenas para o conhecimento acadêmico, mas também para a valorização da diversidade de saberes e experiências." 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