LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS UTILIZANDO O TEMA COORDENAÇÃO NERVOSA: UM RELATO DE INTERVENÇÃO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS, DESENVOLVIDA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
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É com base nessa abordagem, que o presente trabalho se propõe a relatar a experiência de uma intervenção pedagógica, desenvolvida durante o Estágio Supervisionado I em Licenciatura em Química. A atividade foi aplicada na disciplina de Ciências, com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II, de uma escola no município de Sobral (CE).O percurso metodológico foi iniciado com a divisão dos alunos em grupos, seguida da leitura do material de apoio e da efetiva participação deles na atividade, em que desenharam e modelaram a estrutura de neurônios, utilizando massinha de modelar, e, posteriormente, realizaram a identificação dos componentes dessa estrutura. O mesmo procedimento foi aplicado na construção do sistema nervoso central, composto pelo encéfalo e pela medula espinal, utilizando materiais de baixo custo. 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