FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO MUNICIPIO DE TEOTONIO VILELA- AL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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O objetivo desse trabalho é relatar proposição de estratégias metodológicas bem como o seu papel significativo na vida profissional dos docentes ao promover estratégias pedagógicas que o auxiliem nas práticas e estratégias contextualizadas, com espaços de inovação, adequação e compartilhamento de experiências entre os docentes que atuam nesse componente curricular. Para esse trabalho utiliza-se a abordagem descritiva qualitativa que consiste na sistematização de relatos de práticas propostos e aplicados pelo docente seguido da socialização dos resultados na aprendizagem verificados através de diagnóstico e nas diferentes formas de avaliação realizadas, podendo mensurar mesmo que qualitativamente o impacto positivo das contribuições da formação continuada de Ciências na prática docente e consequentemente na aprendizagem do estudante." 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