CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
MAPOSSA, Elisa Benjamim. Currículo das escolas do campo: uma análise a partir da pedagogia histórico-crítica. Anais do X Congresso Nacional de Educação... Campina Grande: Realize Editora, 2024. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/110007>. Acesso em: 14/11/2024 00:33