O DESVELAR DO PROTAGONISMO FEMININO NA EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA BELENENSE DO SÉCULO XX: UMA PESQUISA DOCUMENTAL NO ACERVO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL (EMEIF) AMÁLIA PAUMGARTTEN E EM ARQUIVOS PRIVADOS DA EDUCADORA
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 109734 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 1206 "inscrito_id" => 4628 "titulo" => "O DESVELAR DO PROTAGONISMO FEMININO NA EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA BELENENSE DO SÉCULO XX: UMA PESQUISA DOCUMENTAL NO ACERVO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL (EMEIF) AMÁLIA PAUMGARTTEN E EM ARQUIVOS PRIVADOS DA EDUCADORA" "resumo" => "Este estudo está relacionado ao projeto maior desenvolvido pelo LABINVE (Laboratório de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em História da Educação e Formação de Professores), cujo objetivo principal é investigar o protagonismo educacional feminino na cidade de Belém, Pará, na primeira metade do século XX. Nesse sentido, o presente artigo investigou as contribuições da professora Amália Paumgartten no que diz respeito à docência, gestão e produção de conhecimento, mediante pesquisa de natureza qualitativa e histórico-documental, com dados do acervo da EMEIF Amália Paumgartten, localizada no bairro do Guamá, na periferia de Belém. As principais fontes históricas foram o Projeto Político Pedagógico da instituição (2023), informativos sobre a historicidade da escola e da biografia da patrona, além do estudo sobre a família Paumgartten realizado pelo Colégio Brasileiro de Genealogia (2015) e de documentos levantados pelo Laboratório Virtual da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Pará (2016). A finalidade desse artigo é legitimar a relevância intelectual e as práticas da professora em estudo como forma de superação ao machismo estrutural e a necessidade de ampliação de pesquisas sobre a intelectualidade feminina na região amazônica, mediante o desocultamento da trajetória, atuação e publicações no âmbito educacional, reconhecendo seu papel de intelectual da educação. Portanto, essa pesquisa impulsiona a valorização do trabalho feminino por meio da apresentação de provas documentais sobre a importância de Amália Paumgartten à história da educação na Amazônia belenense no início do século XX, período inicial da República, visto que essa docente merece ser lembrada, respeitada, homenageada e divulgada, assim como os colegas de profissão do sexo oposto." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 03 - História da educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID4628_TB1206_29022024210900.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:09" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ESTELA REGINA MARQUES LIMA" "autor_nome_curto" => "Estela Marques" "autor_email" => "estelamarques2001@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 109734 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 1206 "inscrito_id" => 4628 "titulo" => "O DESVELAR DO PROTAGONISMO FEMININO NA EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA BELENENSE DO SÉCULO XX: UMA PESQUISA DOCUMENTAL NO ACERVO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL (EMEIF) AMÁLIA PAUMGARTTEN E EM ARQUIVOS PRIVADOS DA EDUCADORA" "resumo" => "Este estudo está relacionado ao projeto maior desenvolvido pelo LABINVE (Laboratório de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em História da Educação e Formação de Professores), cujo objetivo principal é investigar o protagonismo educacional feminino na cidade de Belém, Pará, na primeira metade do século XX. Nesse sentido, o presente artigo investigou as contribuições da professora Amália Paumgartten no que diz respeito à docência, gestão e produção de conhecimento, mediante pesquisa de natureza qualitativa e histórico-documental, com dados do acervo da EMEIF Amália Paumgartten, localizada no bairro do Guamá, na periferia de Belém. As principais fontes históricas foram o Projeto Político Pedagógico da instituição (2023), informativos sobre a historicidade da escola e da biografia da patrona, além do estudo sobre a família Paumgartten realizado pelo Colégio Brasileiro de Genealogia (2015) e de documentos levantados pelo Laboratório Virtual da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Pará (2016). A finalidade desse artigo é legitimar a relevância intelectual e as práticas da professora em estudo como forma de superação ao machismo estrutural e a necessidade de ampliação de pesquisas sobre a intelectualidade feminina na região amazônica, mediante o desocultamento da trajetória, atuação e publicações no âmbito educacional, reconhecendo seu papel de intelectual da educação. Portanto, essa pesquisa impulsiona a valorização do trabalho feminino por meio da apresentação de provas documentais sobre a importância de Amália Paumgartten à história da educação na Amazônia belenense no início do século XX, período inicial da República, visto que essa docente merece ser lembrada, respeitada, homenageada e divulgada, assim como os colegas de profissão do sexo oposto." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 03 - História da educação" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID4628_TB1206_29022024210900.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:09" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ESTELA REGINA MARQUES LIMA" "autor_nome_curto" => "Estela Marques" "autor_email" => "estelamarques2001@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }