O TRABALHO DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS EXITOSAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICPAL DE ENSINO DE CASTANHAL-PA
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Neste contexto, o objetivo deste trabalho é o de analisar as contribuições do trabalho docente nas escolas públicas de Castanhal – PA, a partir das diferentes propostas educativas, a partir dos projetos pedagógicos desenvolvidos pelo corpo docente da Rede Municipal de Ensino, afim de apresentar práticas para o fortalecimento da educação inclusiva nas unidades educativas. A pesquisa é de cunho qualitativo exploratório, por meio da Revisão da Literatura e da Pesquisa Documental conforme trata Cellard (2008) e Bortoni-Ricardo (2009), pois ao tratarmos de educação inclusiva no país, entende-se que esta educação deva buscar a efetivação de um ambiente seguro, diverso, e sobretudo, acessível e igualitário para toda criança, tendo como base, os direitos assegurados pela Constituição Federal (Brasil, 1988) e demais legislações vigentes no Brasil. 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