UMA ESCOLA QUE SENTE: CONSTRUINDO A CULTURA DO SUCESSO ESCOLAR
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A escola pública nos traz muitos desafios, diariamente aprendemos como é valioso lutar pela construção da igualdade e equidade no meio educacional, desenvolvendo a criticidade e coletividade através das diferentes práxis do nosso cotidiano, como também o socioemocional e suas diferentes possibilidades de construir um ser afetivo, que sabe seu papel na inclusão, acolhimento e sensibilidade com o outro. Nós já vivenciamos muitas histórias de insucesso escolar, com as reprovações , desistência, falta de empatia, dessa forma buscamos construir uma aprendizagem voltada a essa escuta afetiva, que permita aos alunos o pensar coletivo, o agir , o trabalho em grupo , construindo sua criticidade e vontade de crescer intelectualmente para deixar de ser invisível; A escola abriu esse espaço para ouvir os alunos e a partir dessa reconstrução , vivenciar a Educação Libertadora , a que dar vez e voz a todos sem excluir. 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