Este relato destaca a importância do Programa de Residência Pedagógica na formação de futuros professores, com base na experiência vivida na ECIT Bráulio Maia Júnior, durante a graduação na Universidade Estadual Da Paraíba. Além disso, explora o uso da Literatura de Cordel como recurso didático no ensino de História, seguindo a perspectiva de Paulo Freire de que a prática e a reflexão são essenciais no processo de torna-se professor. A Residência Pedagógica proporcionou uma experiência valiosa de interação com os alunos e no enfrentamento de desafios reais no ensino.o uso da Literatura de Cordel como recurso pedagógico resultou em maior envolvimento e compreensão dos alunos. No geral, a combinação entre teoria e prática reforçou a importância da reflexão constante na melhoria da educação, concordando com a visão de Paulo Freire sobre os desenvolvimento dos professores.