Este artigo tem a pretensão de apontar elementos que possam servir ao debate cada dia mais necessário quanto ao uso de novas formas didáticas e metodológicas para a inovação de práticas de ensino. Deparando-se com novas ferramentas de apoio para um processo educativo de excelência, encontram-se as novas Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs, as quais ganham ênfase como recurso pedagógico, pois oferecem seus espaços para discussões, reflexões, através do uso planejado de sites, blogs, imagens, filmes, documentários, wikis, ajudando a construir redes de saberes a qual termina por estreitar os laços entre alunos e alunos, alunos e professores, como também professores e professores, minimizando por várias vezes o cânone temporal, através do uso das TICs.