METODOLOGIAS ATIVAS: BREVE ANÁLISE DE CONCEITOS E ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA
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Este trabalho tem como objetivo, construir uma análise sobre as inovações metodológicas através de conceitos e ideias que possibilitam um processo significativo de aprendizagem da língua portuguesa. Neste contexto, as metodologias ativas são estratégias de ensino que possibilitam formas construtivas e participativas de aprendizagens, são exemplos: sala de aula invertida, o aprendizado por problemas, estudo de casos, projetos, gamificação e entre outras. Como aporte teórico, foi utilizada para a construção deste trabalho a pesquisa bibliográfica, procurando conciliar os conhecimentos teóricos como embasamento para elaboração de uma práxis educacional transformadora. Foram consultados diferentes autores, entre eles: BACICH E MORAN (2018), KENSKI (2007), FREIRE (1987), MORAN (2017), FONSECA(2002). 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