A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INCLUSÃO ESCOLAR: NECESSIDADE EMERGENTE DO SÉCULO XXI
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A metodologia desse trabalho concentra-se na revisão bibliográfica, voltada a temática em discussão; numa perspectiva crítica construtiva, acerca da inclusão escolar, e na fomentação de respeito as singularidades, dos estudantes com deficiência; e a diversidade do âmbito educacional. Objetiva-se nesse diálogo, compreender a atuação e a relevância desse profissional na implantação desse novo paradigma educacional, tão emergente nas escolas atuais, e como se dá esse processo. Foi evidenciado, nessa pesquisa, que o psicopedagogo na inclusão escolar é um expoente indispensável, pois será um facilitador na aprendizagem de estudantes, num trabalho colaborativo, irá propor com os demais profissionais envolvidos nesse processo de desenvolvimento dos sujeitos, uma aprendizagem sem barreiras." 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