ANÁLISE DO IDEB NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL (EMTI): UM PANORAMA DA SRE METROPOLITANA B, BELO HORIZONTE/MG
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Esta pesquisa busca examinar fontes públicas de informações sobre a educação nas escolas EMTI da SRE MetropB, a fim de compreender a situação dessas escolas antes e durante a pandemia. A plataforma QEdu foi fundamental para coletar os dados que embasaram os resultados desta pesquisa, incluindo informações sobre matrículas e professores efetivos nessas escolas. Por meio de uma abordagem qualitativa e quantitativa, o pesquisador pôde compreender que os índices podem incentivar os gestores públicos a planejar melhorias contínuas na educação. No entanto, é importante questionar o que o Ideb realmente revela. Houve uma melhora nos índices escolares de 2019 a 2021? Qual é o panorama atual das escolas EMTI da SRE MetropB? Essas questões impulsionaram o desenvolvimento deste estudo, que culminou na pergunta central: O que o Ideb revela sobre as escolas de Ensino Médio de Tempo Integral (EMTI) vinculadas à SRE-Metropolitana B?" 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