A PSICOEDUCAÇÃO PARA MANEJO DAS EMOÇÕES EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
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Este trabalho tem por objetivo proporcionar uma reflexão sobre o tema e propor a inclusão de práticas de psicoeducação, no ambiente escolar do ensino médio, considerando que a adolescência pode ser uma fase de muitos conflitos emocionais. A discussão será feita à luz da Terapia cognitivo-comportamental (TCC). Nesta abordagem a psicoeducação é uma ferramenta importante para fornecer informações sobre diferentes emoções, promover a conscientização das experiências sentidas, a compreensão emocional, bem como desenvolver estratégias de enfrentamento emocional. Considerando o impacto da ausência de habilidade em manejar emoções com prejuízos para os estudantes do ensino médio e a comunidade escolar, acredita-se que promover a educação emocional com o foco na regulação e não na evitação de afetos negativos pode trazer benefícios significativos para o ambiente educacional e para a vida dos jovens." 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