RELATO DE EXPERIENCIA DE JOGO MATEMÁTICO CONFECCIONADO COM MATERIAL RECICLÁVEL
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Foram utilizadas garrafas pet para representar os peões, duas caixas de papelão, sendo uma para construir o dado e a outra para as questões matemática. O jogo foi aplicado numa escola de rede pública municipal da Paraíba para cerca de vinte e cinco alunos do Ciclo III e IV da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Durante a aplicação da Trilha matemática, houve envolvimento entre bolsistas, alunos da EJA e competição entre as equipes formadas. Os alunos especiais, embora não soubesse resolver as questões, eles jogavam o dado, pegavam a questão na caixa e os demais alunos de sua equipe ajudavam na resolução das questões. Dessa forma, todos os alunos participaram ativamente da atividade. 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