APRENDIZAGENS TRANSFORMADORAS NA ESCOLA DOS NOSSOS SONHOS: DESAFIOS DIÁRIOS
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Cenário no qual buscamos respostas às seguintes questões: Por que a Escola é chamada de “a escola dos nossos sonhos”? Por que não se separa os alunos por anos ou séries? Por que é importante a participação de todos os membros que compõem a escola (pais, alunos, professores, funcionários e corpo diretivo) para as decisões fundamentais que regem e norteiam os rumos político-pedagógicos da escola? Quais elementos são determinantes para o sentimento de pertencimento dos que fazem parte desta instituição? Como se dá o processo de ensino-aprendizagem neste estabelecimento de ensino? Um estudo feito à base da etnometodologia, descrita por Alain Coulon como um processo de interpretação que considera o como os indivíduos que vivem interpretam e descrevem a realidade, como ciência dos etnométodos, dos sentidos subjetivos que os sujeitos utilizam na construção de suas ações habituais, do raciocínio sociológico prático de suas diferentes operações. 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