POLÍTICAS PÚBLICAS:A EDUCAÇÃO EMANCIPADORA PARA RESSOCIALIZAÇÃO DO SUJEITO PRIVADO DE LIBERDADE NA VISÃO DOS EDUCADORES DO PRESÍDIO DE SÃO MATEUS-ES
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A pesquisa teve metodologia qualitativa e nos procedimentos do Estudo de Caso. Para coleta de dados recorre a entrevista estruturada e para análise dos dados buscou-se a metodologia de objetivos da análise textual discursiva. Com os dois relatos, sendo uma técnica da SRE– São Mateus e uma professora do presídio destina a apresentar o funcionamento da educação no ambiente citado. A busca de um indivíduo ressocializado é o que espera em uma sociedade que prioriza a boa convivência, condições de autonomia e possibilidades de recuperação. Conclui-se que tal política pública e seus ordenamentos jurídico- educacional promove a ressocialização emancipadora dos alunos na sociedade." 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