O presente trabalho, busca mostrar uma metodologia para auxiliar os professores no ensino de Física para o terceiro ano do ensino médio. Os mangás e animes possuem uma riqueza de conteúdos pouco explorada, na qual, por muitas vezes, pode ser uma peça fundamental para um ensino de qualidade, por sua variedade, linguagem, recursos visuais e outras diversas características que podem servir de auxilio aos professores. O anime e mangá trabalhado nesta pesquisa é conhecido como Dr. Stone, onde seu conteúdo tem como base diversos fundamentos científicos e artifícios que podem ajudar os alunos no seu aprendizado. Foi realizada uma pesquisa de caráter qualitativo para a obtenção de dados, nos quais provaram a eficácia desta metodologia com os alunos do terceiro ano do ensino médio da escola Dom Henrique Ruth. A pesquisa foi muito bem recebida pelos discentes conforme nos mostra os dados que serão apresentados adiante, onde 94% dos alunos consideram que os professores deveriam sim utilizar esta metodologia em suas aulas, para um melhor aprendizado dos alunos.