EXPLORANDO A LIGAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO INTEGRAL
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Essa visão holística do aluno reconhece sua natureza multidimensional, considerando-o como um membro da sociedade com capacidade crítica para intervir nela. O objetivo desta pesquisa é analisar como a concepção de educação integral se manifesta na Educação Infantil, por meio de uma revisão bibliográfica. Após uma análise aprofundada, constatou-se que a Educação Integral está contemplada nos documentos que norteiam a prática pedagógica nas instituições de Educação Infantil. Além disso, é essencial que as propostas diárias nessas instituições permitam que as crianças vivenciem plenamente sua infância, por meio de abordagens que estimulem o desenvolvimento das dimensões cognitiva, social, cultural, afetiva e física, contribuindo para sua formação integral como ser humano. Nesse sentido, é necessário promover experiências educacionais que vão além da transmissão de conteúdos, buscando proporcionar um ambiente acolhedor e estimulante para as crianças. 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