POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA PROPOSTA DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS(AS) NO ENSINO SUPERIOR
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Portanto, essa pesquisa vem refletir sobre as dificuldades que a comunidade surda enfrenta na tentativa de se inserir em cursos de nível superior, bem como destacar as possibilidades que são propostas através de documentos oficiais para que o direito de inclusão do(a) cidadão(a) surdo(a) não seja invalidado dentro das universidades. Como subsídios para a execução desse trabalho, utilizou-se uma pesquisa de cunho qualitativo com levantamento de informações através do banco de dados especializados em publicações de trabalhos acadêmicos com coleta de dados através de termos como: inclusão de surdos(a), surdos(a) no ensino superior, acessibilidade educacional de surdos(a), entre outros termos similares à temática em voga para discussão da pesquisa, havendo também uma busca na literatura de principais autores(as) que versam sobre o tema. 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