SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DO CICLO TRIGONOMÉTRICO: ESTUDO DAS RELAÇÕES DE SENO E COSSENO
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No entanto, a metodologia utilizada em grande parte das escolas não permite a compreensão máxima dos conceitos por parte dos alunos. Por isso, esta pesquisa tem o objetivo de demonstrar que o uso da tecnologia contribui de forma significativa para o entendimento de conceitos trigonométricos. A metodologia proposta consiste no uso do software GeoGebra para a criação do ciclo trigonométrico. Com isso, é possível visualizar os valores de seno e de cosseno para diferentes ângulos e, de forma dinâmica, observar padrões. A pesquisa deste método vai ser realizada com um grupo de alunos do 3° ano do ensino médio do IFMA – campus Caxias. A coleta de dados será feita por meio de questionários, que permitirão obter informações detalhadas sobre as percepções dos alunos em relação ao uso do GeoGebra como ferramenta de ensino do ciclo trigonométrico. 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