A LUDICIDADE NO PPC DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFBA, CAMPUS VITÓRIA DA CONQUISTA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS.
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Diante disso, foi feita uma análise do PPC do Curso de Licenciatura em Química, e realizadas pesquisas e leituras sobre a temática em questão. Assim, por meio de uma análise crítica, constatou-se que, pelo menos em nível teórico, o PPC do Curso de Licenciatura em Química se caracteriza numa perspectiva de educação construtivista e socio-interacionista. Refere-se à ludicidade de modo implícito, apresentando a promoção de um maior envolvimento do estudante com o ensino de química por meio de alternativas pedagógicas diversificadas e dinâmicas. O referencial teórico permitiu identificar a importância da utilização da ludicidade como forma de proporcionar a compreensão concreta do conhecimento químico em favor dos discentes. A metodologia utilizada foi de pesquisa exploratória e qualitativa, com a opção pela revisão bibliográfica e pela análise documental. 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