O objetivo deste artigo é apresentar uma revisão de literatura das pesquisas realizadas que articulam o Ensino de Ciências com o multiculturalismo. Para o levantamento dos dados, realizou-se uma pesquisa dos artigos publicados no Portal de Periódicos da CAPES que foram desenvolvidos nos últimos 3 anos. Por conta disso, essa pesquisa se caracteriza como bibliográfica, visto que foi elaborada por meio de artigos que foram publicados anteriormente. Após o levantamento dos dados, selecionamos 8 artigos que se associavam à temática de interesse. Os trabalhos encontrados abordavam sobre diferentes temas, entre eles: o ensino antirracista, relações étnico-raciais, educação sexual, religião e ciências, além de um levantamento bibliográfico e estratégias de ensino.