UM ESTUDO DE CASO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: POTENCIALIDADES DA EXPERIMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
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O delineamento metodológico está pautado na abordagem de pesquisa qualitativa, sendo a pesquisa caracterizada como um estudo de caso. Os sujeitos de pesquisa foram 10 estudantes com Necessidades Educacionais Específicas (NEE), matriculados no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em uma escola rural do Município de Rio Branco, AC. Dentre várias considerações tecidas com a realização do presente estudo, foi possível identificar: a) a possibilidade de um atendimento especializado baseado na experimentação; b) um maior envolvimento dos estudantes nas atividades propostas e c) a experimentação em Educação em Ciência promove o letramento científico de crianças com NEE." 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