O texto analisa as contribuições de Dewey para o ensino baseado em investigação na Educação em Ciências, mostrando que suas concepções ajudam, ainda hoje, a valorizar o pensamento, estimular a experimentação e a investigação em sala de aula, bem como a relacionar teoria e prática. No Brasil, Dewey inspirou o movimento da Escola Nova, liderado por Anísio Teixeira, que foi um dos seguidores do seu pensamento e estimulou o pensamento e a experimentação e a atividade prática, trazendo uma maior conexão entre o que se ensina e a realidade. Entre suas concepções, ideias voltadas para a educação integral; a função social da escola; a educação como uma necessidade para a vida; experiência estética; a educação conservadora e a progressiva; a experiência; o pensamento e o ato de pensar serviram de pano de fundo para as nossas discussões acerca de Dewey e o ensino baseado por investigação na Educação em Ciências.