Sabemos que a educação fundamental tem sua base em formar cidadãos que possuem capacidade de aprender, viver em sociedade e também auxiliar no desenvolvimento de valores. E o ensino de ciências está incluído dentro dessa base. Este artigo tem por objetivo analisar o ensino de ciências na formação inicial de professores licenciados em Pedagogia, tendo como base a matriz curricular do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Amazonas – UEA, levando em consideração todas as disciplinas voltadas ao ensino de ciências disposto na Proposta Pedagógica do Curso, fazendo uma reflexão sobre os conteúdos constantes nas ementas. O presente artigo tem como tema configura-se como pesquisa bibliográfica com base qualitativa.