POSSIBILIDADES E LIMITES DO USO DE HQS EM AULAS DE FÍSICA A PARTIR DAS VIVÊNCIAS ESCOLARES E ACADÊMICAS DOS LICENCIADOS/AS EM FÍSICA
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Assim, o objetivo central desse estudo foi investigar os limites e potencialidades do uso de HQs em aulas de física a partir das vivências escolares e acadêmicas dos licenciados/as em física de uma universidade pública de Pernambuco. Doze estudantes responderam um questionário que abordou como enxergam as possibilidades e limites do uso das HQ. Os limites apresentados estão relacionados ao conhecimento do tema/conteúdo a ser tratado, por não conhecer as características das HQs e também por não conseguir contemplar a complexidade do fenômeno. Já as possibilidades destacadas foram tornar as aulas de física mais lúdicas, diversificadas e trazer uma “nova” ferramenta metodologia ou didática." 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